Un niño puede desenvolverse de una manera durante una sesión y de otra muy distinta en el aula, el recreo, una actividad grupal o frente a las demandas académicas.
Por eso, cuando el caso lo requiere, NeuroNexos puede extender el acompañamiento al contexto educativo.
Podemos realizar visitas al centro educativo para observar al estudiante durante su jornada: cómo participa, se comunica, responde a las consignas, interactúa y enfrenta las demandas del aula.
Esto nos permite formular recomendaciones a partir de lo que sucede en su entorno cotidiano.
Consultar sobre observación en contexto →
Diseñamos y orientamos adaptaciones de acuerdo con las características del estudiante y las demandas de su entorno escolar, buscando favorecer su participación, autonomía y acceso al aprendizaje.
Consultar sobre adaptaciones →
Desarrollamos talleres para docentes, equipos de apoyo y comunidades educativas sobre lenguaje, comunicación, aprendizaje, desarrollo y bienestar emocional.
Cada taller puede diseñarse de acuerdo con los temas y desafíos que el centro educativo quiera abordar.
Consultar sobre un taller →Una recomendación puede ser clínicamente adecuada y, aun así, resultar difícil de aplicar dentro de un salón de clases. Por eso buscamos traducir las orientaciones a situaciones concretas: una consigna, una actividad, una evaluación, una rutina o una forma diferente de presentar la información.
El objetivo no es intervenir más. Es intervenir donde tenga sentido.
Si su hijo ya recibe atención en NeuroNexos y considera importante observar lo que ocurre en el entorno escolar, podemos incorporar este contexto a su proceso.
Consultar sobre acompañamiento escolar →Podemos apoyar a su institución mediante observaciones en contexto, adaptaciones curriculares y talleres dirigidos a docentes y equipos educativos.
Conocer servicios para centros educativos →